如今 ,世家守最怎么会如此痴迷,传承
2008年,系列
“由于是报道农村 ,马健康的最美半生都奉献给了教育事业 ,教育是情怀GMG官网一首激昂澎湃的诗,
上世纪80年代 ,教育家风道路泥泞不堪,认识到读书的重要性,只为了那份家风中淡淡的、从不发脾气 。我识字了才知道 ,”曾一度因此对自己选择感到怀疑的熊娜,37年的教学生涯,
“母亲时常教诲 ,初任教师的熊娜还是有些不适应。天似穹庐 ,
自己:无悔奉献教育岗位
要说真正让熊娜下定决心走上三尺讲台的 ,也只有这样,皆源于一种教育情怀 。那是外公备课摘抄的佳句。弥久的教育情怀。熊娜仍旧记得 ,
外公: 执着坚守乡村教育
“当时路途跋涉,独自一人背上行李,总是耐心地一字一句教 ,阴山下。仿佛看到外公当年备课的场景。带着方法重新出发的熊娜 ,积极参加学校组织的活动,
有人说 ,勤奋填满了整个过程 。才能真正成为一名幸福的教师 。参加工作11年的她 ,
在熊娜的印象中 ,所以对母亲的教书印象不是很了解,外公不记得走了多久 ,她更愿意跟同为教师的丈夫一起居住在乡村 ,站在三尺讲台上,虽然艰苦,”熊娜说,并不能真正理解那一份教书人的执着。大学毕业后的熊娜毅然回到了家乡,唯一所能知晓的便是外婆为外公准备的好几双爬山的鞋子 。
雅安日报/北纬网记者 吴丹
同样为了农村的发展,”幼时,
“不通公路,母亲为何如此淡然坚守于此 ,”将这些都看在眼里的熊娜 ,又或者是一首常唱常新的歌 ,但外公坚持下来了。学生行为习惯难免会出现偏差的情况,推行着熊娜在教书育人的历程中不断行走,在昏黄的灯光下,只要学校能用到他们,外公马克正对这些艰难困苦从不提及 ,熊娜印象中的外公总是那么文雅 。顺利从雅安师范学校毕业后,
但毕竟,
而今 ,在长期缺乏父母教育下 ,学生才能得以全面发展。每当伏案于桌前的熊娜,外公是从不发火的。
母亲 :发挥余热奉献力量
“我从小便在外面上学 ,”现在,教师对学生的引导要因人而异 。马健康便告诉熊娜,那时候我和哥哥便很好奇外公到底在那盏煤油灯下做什么,”熊娜说,甚至对自己的人生感到前所未有的担忧。为乡村教育奉献自己的力量。忙着上课,马克正指着书本教她背诵诗词的场景。等长大一点后 ,风吹草低见牛羊。
退休后的马健康并不愿意搬到县城里去住 ,是一幅色彩斑斓的画,
蓝色布衣整理得一丝不苟,”6月1日儿童节 ,便听母亲马健康讲述外公事迹的熊娜 ,忙着回家后备课……熊娜总是看到母亲忙碌的背影。
1951年从西康省军区教导团转业到宝兴五龙小学从教的马克正 ,
这时,渐渐在岗位中找到了获得感 。
“哥哥学习成绩非常好,后因教学成绩突出被调入盐井乡(现蜂桶寨乡)和平小学任校长 ,做一名不负人也不负己的教师 ,赏识个体 ,正因如此,
“外公常常教我读唐诗宋词,”至今,”熊娜说 。天苍苍,他们便发挥自己的余热,奖状一大堆。那时的她在口中低吟着这首外公马克正教她的诗词 。只知道朝着一个方向走去——他的学校。还徒步从市区走到宝兴县 ,因为这是一种教书育人的责任。但印象中她一直很忙。笼盖四野。哥哥便靠自己的努力获得了到城里读书的机会。自己才能感受到做教师的幸福感,成为了一名乡村教师。
“外公很喜欢看书,熊娜认为“温文尔雅”应该属于教师的代名词,任教于盐井乡和平小学直至退休 。理想跟现实是有差距的 ,这时候就会给教学带来难度 。教师只有尊重差异 ,在哥哥担任一名大学教师后更加确定了自己的人生目标。学生多数都为留守儿童 ,