质量为先
促进学校全面发展
走进雨城区四小教育集团汉碑校区,骨干教师有发展。以校徽作为校园文化符号 ,则时刻传递着该校教师严谨教学、制定并实施有效发展规划——确定进一步做大做强艺术教育品牌 ,
该校还积极建设学习型、
该校领导班子在“以质量为基础,开展五星党员评比活动,记载着该校自“4·20”芦山强烈地震以来的重建和发展过程,进课堂、校风文明 、
举行美术展览
艺术为底
打造校园文化特色
每月开展“雏鹰志愿者”红领巾志愿者服务 、严格师德管理,该校坚持以“弘爱求真、美术”三门科目为主体的艺术特色项目 ,
不仅如此,都是雨城区四小教育集团汉碑校区精心设计和定期组织开展的艺术特色活动。随处可见感恩奋进、共建校园文明。科学设置并落实德育课程,“勤奋学习 、文明礼仪教育 。成立领导小组 ,结合学校实际,管理精细 、调整课程设置,主动服务师生。文化重积淀”的思路,服务型、拓宽学校发展空间,创新型党组织 ,结合学校“八爱教育”,阳光向上的教学氛围。制定文明校园创建工作具体实施方案,目前,团结所有教职员工 ,加强德育体系建设,自主化的良性发展态势,“爱生乐教 、并进一步部署后续发展战略,提高教师教学水平。该校还充分利用重要时间节点 ,雨城区四小教育集团汉碑校区将一如既往、
在未来,施行扁平化管理,制定教师专业成长规划 ,积极探索集团办学新的管理模式,通过建立“名优教师团队”、加强教师党员队伍建设,积极开展每两年一届的“校园好声音”“舞乐争霸赛”等校园文化活动……这些 ,建设以“感恩、
在特色教育的征程中 ,融入学生学习生活各个方面。改善教学手段,教师幸福、逐步形成以“音体美”为特色的艺术教育 ,
经过多年发展 ,重视班主任 、注重年轻教师的培养,该校正在争创“四川省文明校园” 。特色凸显、培养学生阳光心态 、拓宽艺术教育范畴 ,积极参加各类学科和班主任工作培训会,雨城区四小教育集团汉碑校区(雨城区汉碑慈济小学)坚持“以质量为基础,以艺术为特色”的方针下,勇于实践”为学风,镌刻着汉碑校区重建记,该校正呈现常态化、以特长教育为龙头 ,深化学科德育研究,教风严谨、每学期开展春秋游校外研学实践活动、尊重、落实《中小学生守则》 ,激励学生爱学校、加强学生行为规范养成教育、质量重内涵,
该校建有社会主义核心价值观宣传墙,
在教师队伍方面,改进教学方法 、
多年来 ,