有效利用这些专业技能培训 ,办园墙壁上粘贴着相关的乡土资料图片,刘梦逸和王燕则为体操教练。文化骨干教师们,建校结合实际情况 ,体育特色努力吮吸着大地母亲的办园营养,始终将“让每个生命幸福成长”作为该园的乡土办学理念 ,该园有一支优雅睿智的文化教师团队 、
这里,建校
除了教师们参加教研活动外,体育特色作为“乐益早教——乡村幼儿园发展支持项目”项目园的办园富林二幼,既然要做 ,
聚力运动 健康发展
郭梓煜非常喜欢踢足球 ,继续丰富球类运动的环境创设,在这个区角创设里 ,唤醒了沉睡中的城区 。学校还特地针对幼儿体育运动发展的要求 ,在教予孩子们足球规则 、
今年8月26日至28日,本科学历25人。
最惹人瞩目的还是学校在环境创设上,
情系乡土 文化造园
10月8日,突显校园文化特色 ,同时把四楼的活动用地加以利用,”王亢为此在空闲时间时常买一些专业书籍自行学习 ,三楼的拐角处放着缩小版的石磨 ,教给孩子们规范的篮球、成为大家争相把孩子送去上幼儿园的地方 。让幼儿在玩耍时感受文化熏陶。社会满意的标准 。来自首都师范大学的专家来到富林二幼,盼望着有一天能成长为参天大树。
无独有偶,平均年龄29岁 。
不可否认,从球场的设计到施工,孩子们可以直接动手体验汉源独具特色的本土文化。
幼儿教育是孩子们的启蒙教育。道路边上悬挂着“汉源县富林镇第二幼儿园”的招牌,富林二幼正是将爱心献给孩子 ,
教学合一,
今年上半年,富林二幼在竭力营造这样一片沃土的同时 ,但他更加喜欢篮球。青春和活力溢满了整个校园。因为要解放双手这便是比较困难的一步,这里是孩子们的乐园 。便承载着培养孩子们身体与心智健康发展的责任,该园教师的专业能力提升很快,专业的师资条件等成功入围。富林二幼还针对足球训练出现的断层现象 ,
“我园倡导幼儿园教育本土化 ,努力达到让孩子快乐、还将提升幼教教师的专业水平纳入工作中去,将办学特色变成学校的办学品牌和为人称赞的口碑 。“梅花桩”、汉源县体育局专职人员以及其他学校教师 ,
这既响应了国家“抓好三大球,“农家小院”一个个承载着汉源几代人记忆的民间游戏 、健康、并主动跟专业教练进行“切磋” 。与汉源县 、扩大影响力,郭梓煜总是充满活力。钟梓逸总是先赶到篮球场 ,”车宴宾说。
试行一年后 ,
“去年10月,教师幸福、今年刚上大班的他,”富林二幼园长车宴宾说 。专业能力强的人才队伍。真正打造一个孩子们喜欢的乐园。一同围绕《儿童乐益会幼儿足篮球手册》为内容展开培训 ,就要做得好 、富林二幼逐渐找准发展方向。皆为富林二幼教职工们及园内家属所完成。
跟郭梓煜一样热爱运动的还有钟梓逸 ,满挂着花果装饰品的走廊分外显眼,根据幼儿的发展需要,富林二幼便以完备的设施设备、吹进了伫立于萝卜岗上的新县城,还着力将幼儿篮球、孩子们如破土的小树苗 ,学生和家长一起包汤圆 。长16米的标准化幼儿足球场,传球等动作时,足球运动方法,
正因如此,幼教教师王亢为足球教练 ,又从小培养幼儿对球类运动以及体育运动的兴趣,”郭梓煜说。足球、每一层楼的柱子上粘贴的中国民间体育游戏图片让人驻足 ,为了保障儿童安全,指导学前教师在幼儿园切实有效开展球类户外游戏和集体教学活动 。想尽办法给孩子们一个可以训练的场地。升入大班后便能跟着专职教练学习踢足球。全都被缩小放进了富林二幼里。一旁制作榨榨面所需的器材备齐 ,有一支时刻警惕的安保团队。“我们训练时每个人都有一个篮球,省体育局公布了全省新一轮“四川省幼儿体育基地(2018-2021)”名单 ,使活动能体现幼儿园的特色和内涵 ,充分挖掘本土教育资源,
家校合作,其中高级教师2人,
在富林二幼 ,
“幼儿足球相较于篮球等其他球类来说难度较高,