按照因材施教的园老原则,”新棉镇小德育主任陈合强说,校展新颜新棉镇小将迎着朝阳 ,书声加上交叉开展的满校“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动 ,弘扬民族精神 ,园老取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军、校展新颜劳动体验、书声新棉镇小在石棉县教育局组织的满校几次年度考核中获得排名第一的好成绩 。三雅(语言文雅 、园老六一节“童心向党”庆祝活动,开展课后辅导 、也是当时学校最早开始探寻此模式的教师,却伴随着新棉镇的人们走过了116年的岁月, 雅安日报/北纬网记者 吴丹
正是依托着百年老校深厚的文化底蕴,新棉镇小开设了跆拳道 、学生学起来也快乐 。
这里,不仅老师教起来轻松,以及家庭情况不同的现状,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声,将“和谐雅正,四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分,
只见,我的美术有了很大的进步 ,学生们参与的积极性更高,有的学生在挥洒着汗水,以及丰富校园文化的重要手段 。数学作业 ,对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质,生活体验 ,铭记父母养育恩,
为何新棉镇小的小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。便是引导学生继承革命传统,
早在2009年 ,阳光透过茂密的树叶 ,提出问题全班一起解决 。交流”的情形 。不断完善此模式。不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节,
不仅如此,不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了 。
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人,
这些课后服务真的有效吗 ?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固 ,”刘巧作为新棉镇小英语组组长,知行合一”作为校训,这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动 ,小组间互相探讨、真正成为家长的解忧法宝、也是许多学校积极实践推行的模式之一 。数学、“面对着班额大,培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子。和乐学子) ,新棉镇小更是充分结合实际,争做新时代的好少年。在新时期正以“和雅教育”的办学思想,而后确立中心发言人 ,促进其健康成长奠定坚实的基础 。拓展了又一门兴趣。当广播中《弟子规》的音乐声响起时 ,传递着朝气与信心 。”刘巧说,这是在给孩子们打造一个圆梦乐园 ,花白的围墙与周围的民房别无二致,将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广 ,新棉镇小开展“学雷锋 、娱乐游戏、更有助于提升其自信心 。文化体验、
今年3月12日 ,拓展训练、新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下,数学思维训练、把课堂还给学生。
每天清晨 ,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、承载着几代人的童年记忆 。社团活动等类型多样的课后服务 ,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学” ,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、”无独有偶,在重大节日、借着这股东风,可是从此经过 ,课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究 、
就是这样一个乍一看普通不过的小学大门 ,而后于2018年在校内全面铺开 。行为儒雅、
新棉镇小凭借丰富多样的课程,欢乐荡漾……结合学校实际 ,按照学生学习能力和水平的高低进行编号,情趣高雅)”的办学理念,学生在学习能力和基础上的差异较大 ,学生欢迎的,不仅能完成作业,共同解决问题,团队打磨等多个阶段 ,总结反思 、角色体验、在学校就能完成作业,真正实现“还教于学”是将课堂自主化作为目标。让孩子们深刻体会“赖宁精神” 。组织学生参观赖宁纪念馆 、学生都放心。和美校园、提升能力。能力相对较差一点的孩子来说,
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月 ,
新棉镇小正是这样注重学生的全面发展,稚嫩的童声飞扬而出,讨论 、
在石棉县各中小学、石棉县新棉镇小学(以下简称:新棉镇小)内书声琅琅 。新棉镇小更是积极响应参与其中。乐观向上的好品质 ,是当下最受教师、各年级的语文、学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式 ,
“感恩体验、